Rpp Matematika Kelas 5 K13 – RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SDN 01 MULYA KENCANA Mata Pelajaran : Matematika Bab 1 : Penamaan dan Ekstraksi Akar Bilangan Kelas / Semester : V (Lima) / 1 Alokasi Waktu : 6 x 3 Jam (1 Pertemuan 3 JP) KOMPETENSI INTI ( IC)
AI 1: Menerima, melaksanakan dan menghormati ajaran agama yang dianutnya. AI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga. AI 3: Pemahaman pengetahuan faktual melalui pengamatan (mendengar, melihat, membaca, dan bertanya) dan mengajukan pertanyaan berdasarkan rasa ingin tahu tentang diri sendiri, makhluk ciptaan Tuhan dan aktivitasnya, serta benda-benda yang dilihatnya di rumah, sekolah, dan tempat bermain yang ditemukannya. AI 4 : Penyajian pengetahuan secara faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya estetis, dalam gerak yang mencerminkan anak sehat dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak yang beriman dan berakhlak mulia.
Rpp Matematika Kelas 5 K13
1. Siswa dapat mengenal arti pangkat tiga dari suatu bilangan. 2. Siswa dapat menunjukkan contoh bilangan kuadrat.
Jual Cd Rpp Sd/mi Kelas 5 Daring (pjj) Dan Luring 1 Lembar K13 Th. 2020/2021
3.1 Menjelaskan dan menyelesaikan eksponen (pangkat dua dan tiga) dan akar (akar kuadrat) bilangan bulat 4.1 Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan eksponen (pangkat dua dan tiga) dan mengambil akar (akar kuadrat) bilangan bulat.
No Nama Peserta Aspek Yang Dinilai Informasi Aspek Sikap Mental Aspek Pengetahuan Aspek Ketrampilan Berdoa Sebelum dan Sesudah Pelajaran Ketekunan Menyebut Sifat-Sifat Bilangan Pangkat Dua Kecakapan Numerik Pangkat Dua Angka Kemampuan Menunjukkan Bentuk dan Contoh Bentuk bilangan pangkat Ya Tidak Ya Tidak 3 2 1 3 2 1 1. … … … … .. … … … … … … … 2. .. ……. … … … … … .. … … … … … … … … … . . … … … … …
) Kategori penilaian aspek sikap mental “Ya” mendapat skor = 1, “Tidak” mendapat skor = 0. Kategori penilaian aspek pengetahuan “Ya” mendapat skor = 1, “Tidak “. ” ” dapatkan skor = 0. benar semua. 2 = dapat menjawab bilangan yang dipangkatkan dua dengan beberapa bilangan yang benar. 1 = tidak ada jawaban yang benar Nilai maksimal yang diperoleh siswa adalah 6. Nilai = Jumlah nilai x 100 Nilai maksimal
3.1.2 Menjumlahkan, mengurangi, mengalikan, dan membagi bilangan pangkat dua 4.1.2 Mencari hasil akar kuadrat dari suatu bilangan kuadrat.
Cd Rpp 1 Lembar Sd/mi Matematika Kelas 5 Luring & Daring K13 Perangkat Ajar Sintesa Creative
1. Siswa dapat menjumlahkan, mengurangkan, mengalikan dan mengalikan pembagian bilangan pangkat dua.2. Siswa dapat mencari hasil menggambar akar kuadrat dari bilangan kuadrat.
Rpp matematika k13, rpp k13 kelas 3, rpp k13 kelas 5 semester 2, rpp k13 kelas 9, rpp k13 kelas 5, rpp daring matematika kelas 5 semester 1 k13 revisi 2018, rpp matematika k13 kelas 4, rpp k13 kelas 4, rpp matematika kelas 7 k13, rpp k13 kelas 6, rpp k13 kelas 2, rpp k13 kelas 1